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在我们的日常生活中，使用数据和信息一词的频率很高。根据上下文，这些词的含义和使用会有所不同。数据和信息都是知识类型或用于获取知识的东西。尽管可以互换使用，但是这两个词的含义之间存在许多差异。
数据是指最低的摘要或原始输入，这些原始摘要在经过处理或安排后将产生有意义的输出。它是代表与变量有关的定量和定性属性的组或块。信息通常是数据的处理结果。更具体地说，它是从数据派生的。信息是一个概念，可以在许多领域中使用。
信息可以是一种精神刺激，感知，表征，知识，甚至是一条指令。数据示例可以是事实，分析或统计数据。用计算机术语来说，符号，字符，图像或数字是数据。这些是系统提供有意义解释的输入。换句话说，有意义形式的数据就是信息。
信息可以解释为可以与人们交换的任何种类的理解或知识。它可以是事实，事物，概念或与所涉及主题相关的任何事物。
信息一词源自拉丁语。派生动词的动词是informationare，意思是“指示”。这也意味着给思想或事实提供形式。数据是拉丁语单词datum的复数形式。这可能意味着“付出”。在数学和几何学领域，数据和给定术语经常互换使用。这就是该术语在计算机领域中的派生方式。
如果数据处于系列中的最低级别，则将信息放在下一步。例如，如果您有一个关于“世界七大奇迹”的列表，那是一个数据。如果您有一本书详细介绍每个奇迹，那就是信息。
数据可以采用数字，字符，符号甚至图片的形式。传达一些有意义的想法的这些数据的集合就是信息。它可以为诸如谁，哪个，何时，为什么，什么以及如何等问题提供答案。
原始输入是数据，当以这种形式存在时，它没有任何意义。当数据被整理或组织成有意义的东西时，它就变得有意义。这个有意义的组织就是信息。
数据通常是通过记录或观察获得的。例如，天的温度是数据。当要收集此数据时，系统或人员会监视并记录每日温度。最后，当将其转换为有意义的信息时，将分析温度中的模式并得出有关温度的结论。因此，获得的信息是分析，交流或调查的结果。
简介：
1.数据是最低级别的知识，信息是第二级别。
2.仅数据本身并不重要。信息本身就是重要的。
3.进行观察和记录以获取数据，而进行分析以获取信息。
